你今天在教什麼？
為什麼為您的教室選擇樹枝
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提供量身定製的教學工具
樹枝膠片和學習材料易於使用，靈活且旨在節省時間。將它們插入您現有的課程計劃中，或將其用作未來課程的靈感。
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鼓勵跨課程學習
探索樹枝的思維圖顯示學生不同的主題如何相互聯係。樹枝電影以現實生活中的例子來展示教室外的不同主題，甚至主題之間的聯係。
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使教學更容易
使用樹枝，無需搜索Internet以獲取安全，適合年齡的內容。取而代之的是，無論是在學校還是在家中，都可以在任何地方訪問樹枝網站，從而輕鬆找到下一課的正確資源。
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支持差異化的學習
TWIG允許學生以自己的節奏學習。當一個學生第二次觀看樹枝電影時，另一個學生可以使用樹枝的思維圖和擴展問題來進一步探索並擴展其知識。
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讓您的學生參與
每部樹枝電影都有各種相關的學習材料，包括工作表，圖表和測驗，以使學生在整個課程中保持活躍和參與。
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提供靈活的資源
可以以各種不同的方式使用樹枝資源 - 引入一個新主題，作為為翻轉課程的準備，以加強早期學習或獨立修訂。
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幫助您的學生探索世界
無論是追蹤雨林中的狼蛛還是在龍卷風巷追逐風暴，樹枝電影都可以吸引您的班級並將課程學習與現實世界相關聯。
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與您的課程合作
樹枝電影專門用於學校，並匹配國家和國際課程。在製作任何電影之前，我們會谘詢老師，以確保涵蓋正確的學習目標。
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有了樹枝，我可以找到我需要的東西。我可以去電影。我不必編輯它。在那裏。我用這個。簡單的。完畢。
珍妮·裏昂（Jenny Lyons），科學主管
英國阿諾德房屋預科學校 -
有時很難用粉筆提出一個想法，但是如果一個孩子觀看有關該主題的視頻，它會使它更加真實，他們會記得更長的時間。
塞繆爾·埃蒂安（Samuel Etienne），數學主管
美國 -
您不必去拖網瀏覽無數網站。
凱蒂·索登（Katie Sowden），小學老師
英國威廉斯頓小學 -
觀看了樹枝的電影後，進行了很棒的討論。讓學生有空閑時間探索樹木網站，然後討論他們學到的知識，這是非常令人興奮的。
科學主管金伯利·吉林漢姆（Kimberley Gillingham）
英國彭布裏奇大廳
